Raconte-moi chez toi
- Manon Ménard
«Raconte-moi chez toi» est un projet dont le champ d'action s'articule entre design graphique, pédagogie et sémiologie. Pour ce projet, réalisé dans le cadre du dispositif «Création en cours» nous avons effectué avec les enfants de l'école des Vallons à Coupiac et les enfants de l'école des Convalescents à Belsunce, des alphabets graphiques représentatifs de leur territoire environnant, qu'il soit rural ou urbain. Avec une liste de dix-neuf mots, les enfants ont imaginé un signe, une forme, pour chacun d'entre eux. Présenté comme un jeu, «Et si l'école n'était qu'une forme ?», leur but était de créer un alphabet capable d'être compris de tous, tout en restant identitaire à leur propre environnement. Lors d'un temps de restitution avec les enfants de Coupiac, nous avons pu comparer les deux alphabets et discuter autour des symboles graphiques et de leurs différences relevant notamment de forts caractères identitaires environnementaux comme en témoignent le symbole de lieu religieux, celui de transport ou encore celui d'habitation. La galerie d'alphabets graphiques devrait s'agrandir par le souhait de rencontrer de nouvelles écoles à la rentrée prochaine.
- appel à projet "création en cours" - dispositif initié par le ministère de la Culture et de la Communication, le ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, et les Ateliers Médicis.
- de janvier à juin 2017 - projet de diplôme
- école des Vallons (Coupiac, Aveyron)
- école des Convalescents (Belsunce, Marseille)
- le ministère de la Culture et de la Communication
- le ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche
- les Ateliers Médicis
- Université Jean Jaurès de Toulouse
- Anthony Masure, enseignant-chercheur en design