Futurons

Commissioned by
  • projet de diplôme (ENSCI - Les ateliers)
Designer(s)
  • Lysiane Lagadic

Dans un monde contraint et en constante évolution, comment permettre aux enfants et aux citoyens de penser et d'agir sur leurs interactions avec leurs environnements ?

Futurons est un programme éducatif pour aider les enfants à comprendre et agir sur leurs pratiques et celles de leurs territoires. Pour acquérir une vision systémique et comprendre les interdépendances entre les individus et les environnements, le programme est structuré autour de quatre thèmes : Cultiver ; Voyager ; Habiter ; Utiliser. Le programme se déroule sur le long terme de manière progressive de la maternelle au lycée. Il est basé sur une pédagogie active où chaque thème est développé en trois phases : Comprendre ; Expérimenter ; S'engager.

Les enseignants, les élèves et les citoyens pourront utiliser une plateforme numérique proposant des ressources pédagogiques adaptées, une carte civique et des ateliers prêts à l'emploi. Chaque atelier développé par Futurons est conçu pour répondre aux objectifs du programme. 

Non recherche-action plateforme socialdesign
Cadre budgétaire
  • 500 euros
Project duration
  • 10 mois
Location
  • Plogastel Saint-Germain
Partner(s)
  • Morgan Le Naour, professeur à l’école Diwan de Plogastel Saint-Germain
  • Les élèves de CM2 et parents de l'école Diwan de Plogastel Saint-Germain
  • Philippe Ajuelos, chargé de mission au ministère de l'éducation nationale
Participating companies
  • Imprimerie Launay
Appel à publication
2021
Catégorie
  • en étude