Apprendre l’écriture musicale

Quelles représentations visuelles permettraient aujourd’hui d’assurer un accès aisé et convivial à l’apprentissage du solfège ? Comment réactualiser et revaloriser l’image de la discipline afin d’estomper son apparence archaïque ?

Ce projet s’interroge sur la création d’outils et de méthodes visuelles afin d’acquérir aisance et plaisir dans le décryptage du code musical issu de la culture classique et occidentale. Pour cela trois jeux ont été créés : le Takata, un jeu de découverte sensorielle du rythme, le Papapam, qui explore le rythme à travers une méthode de retranscription logique des valeurs rythmiques et le Totétita, un jeu de construction de gammes. Ces jeux explorent à travers la représentation du code musical et sa traduction sensorielle différentes manières de comprendre la grammaire musicale.

Ce projet a pu être testé auprès des élèves de 6-9 ans de l'ÉDIM (École de Musiques actuelles de Cachan) et deux autres personnes plus âgées, un homme de 54 ans et sa fille de 24 ans, novices en solfège. L'expérience de ces jeux ont donné des résultats très prometteurs : la découverte du solfège s'effectue ici à travers des objets qui rendent matériel les signes que constituent l'écriture musicale. Ces objets proposent une découverte des symboles musicaux à l'aide de formes à manipuler, à toucher, à assembler, à composer.

Le Takata présente une appropriation rapide et ludique du code rythmique grâce à la création de formes retranscrivant les valeurs de temps des signes rythmiques. Son décryptage sensoriel aide à l'association logique de la forme au signe et à sa mémorisation. Le déchiffrage des symboles rythmiques peuvent notamment s'effectuer à l'aide de la visualisation immédiate des valeurs de temps.

En effet, le Papapam (jeu de construction de suites rythmiques) propose une traduction graphique accessible et logique des valeurs de temps des symboles rythmiques. Ce "Scrabble" rythmique décompose le temps par une retranscription graphique simplifiée et intuitive, permettant ainsi la composition et le séquençage aisé de mesures rythmiques.

Enfin, le Totétita (jeu de construction de gammes), est efficient dans le mécanisme et la visualisation de la distribution des tons dans une gamme majeure ou mineure. L'assemblage de cubes, représentant chaque note avec ses altérations et sa valeur tonale, implique le juste dosage sur l'escalier de la gamme à composer. L'action d'assembler les cubes et leur retranscription immédiate au xylophone facilitent la compréhension du rôle des altérations des notes et des tonalités des gammes. "