École r^vée

Né de constats socio-culturels défavorables, ce projet vise à transformer une dynamique négative en une force de proposition créative recréant du lien entre les acteurs du territoire. Par la conception d’améliorations significatives de leur cadre de vie au sein de l’école, les enfants développent l’envie d’apprendre dans un lieu familier et revalorisé. En impliquant l’ensemble des acteurs locaux, dont la Mairie de Montmagny et l’association du Quartier du Barrage, une dynamique coopérative se recrée.

Le projet s’est déployé en trois mouvements :
- Former au design au travers de nombreux ateliers pratiques pour les élèves.
- Concevoir en leur permettant de proposer des solutions architecturales, graphiques ou liées aux objets.
- Produire sur des modalités participatives impliquant des compétences du territoire.
Au-delà de produire des objets pour un lieu commun, co-construire une démarche alternative donne à voir à de futurs adultes que d’autres horizons sont possibles.